Kompetencja wiodąca: Samodoskonalenie
Dodatkowe: Komunikacja, praca zespołowa, empatia.
Organizacja
Zawodnicy pracują w parach, z jedną piłką na parę. Każda para ma wyznaczoną przestrzeń do wykonywania zadań technicznych.
Zasady
Pierwszy zawodnik wymyśla krótką sekwencję trzech działań z piłką, np. zwód, zmianę kierunku i podanie. Prezentuje ją partnerowi, którego zadaniem jest jej odtworzenie.
Partnerzy mogą rozmawiać, zadawać pytania i udzielać sobie wskazówek. Po kilku próbach zamieniają się rolami. Każdy stara się poprawić własne wykonanie, korzystając z otrzymanych informacji.
Modyfikacje
Zwiększenie liczby działań w sekwencji, wykonanie zadania słabszą nogą lub samodzielne określenie poziomu trudności przez zawodników.
Obserwacja
Czy zawodnik potrafi przyjąć wskazówki? Czy cierpliwie pomaga partnerowi? Czy wykorzystuje otrzymane informacje do poprawy swojego działania?
Refleksja
Czego nauczyłeś się od partnera i co pomogło Ci wykonać zadanie lepiej?